Věda pro společnost: Cesta do Atmanirbhar Bharat

Způsob, jakým indičtí vědci reagovali na COVID-19 a dodali vakcínu, ustanovení v NEP 2020, jsou živými příklady našeho vědeckého ducha

nep, vakcína covid 19, vakcína proti koronaviru, indičtí vědci, Atmanirbhar Bharat, indický expresPokud jde o dopad očkování na život lidí narozených v letech 2000 až 2030, studie odhaduje, že očkování zabrání 120 milionům úmrtí, z toho 65 milionů u dětí mladších pěti let. (reprezentativní obrázek)

Věda je hlavním nástrojem k pochopení reality a nalezení možných vysvětlení jevů kolem nás. Od klasické mechaniky ke kvantové fyzice jsme ušli dlouhou cestu, přijali jsme nové hypotézy a zavrhli zavedené teorie. Věda nám pomáhá lépe porozumět různým příčinám.

Od starověku byla Indie v popředí vědy a techniky. Charak a Susrutha v lékařských vědách, Aryabhata a Bhaskaracharya v matematických vědách, Nagarjuna a Kanad v chemických vědách, abychom jmenovali alespoň některé, udělali klíčovou práci. Indický znalostní systém (IKS) je plný takových slavných osobností. Šest škol indické filozofie, jmenovitě — Samkhya, Vaisheshika, Nyay, Yoga, Purva-Mimamsa a Vedanta — má hluboký vhled do logiky, atomové teorie, zdraví, vnímání, dedukcí, postulací, srovnávání a dedukcí. základní prvky moderní vědy.

Věda s pomocí technologií a inovací nám zpříjemnila život. Zatímco Indie slaví Národní den vědy, aby uznala důležitost objevu Ramanova efektu nositelem Nobelovy ceny C. V. Ramana, rád bych jemu a všem vědcům v celé zemi vzdal hold a úctu za to, že nám dali paradigmata pro šťastný život. Vědci jako Raman jsou průkopníky a inspirují generace. Indičtí vědci, kteří čerpali inspiraci z jeho práce, významně přispěli v různých oblastech přírodních a aplikovaných věd v moderní době. Od zkoumání života na Mangal (Mars) až po hledání mangaly (prosperity) v životech obyčejných občanů, indické vědecké úsilí vždy udržuje ducha Vasudhaiva Kutumbakam v centru. Způsob, jakým indičtí vědci reagovali na pandemii COVID-19 a dodali vakcínu, je živým příkladem našeho ducha praktikování vědy pro společnost.

Tento duch se odráží i v Národní vzdělávací politice 2020. Politika klade přiměřený důraz na vědu, techniku ​​a inovace. Složité výzkumné problémy jsou většinou příliš náročné na to, aby je řešila jedna konkrétní disciplína. To vyžaduje spolupráci různých odborných znalostí napříč řadou oborů, aby bylo dosaženo výzkumného cíle. Pro rozvoj zdravé budoucnosti ve výzkumu je nutné renovovat vysokoškolské vzdělávací osnovy začleněním matematiky, fyziky, chemie, informatiky a inženýrských a farmaceutických věd a zaměřit se na multidisciplinární výzkum. Pro lepší výuku přírodních věd bude na úrovni školy připraven kvalitní bilingvní výukový materiál tak, aby studenti byli schopni o vědě přemýšlet a mluvit ve svém mateřském jazyce. NEP také počítá se zřízením přírodovědných a matematických klubů na vysokých školách. Tato politika zdůrazňuje význam hraničních technologií, jako je AI/ML, blockchain a datová věda v 21. století, a doporučuje efektivní asimilaci těchto myšlenek již od školního vzdělávání.

Ministerstvo školství a jeho různé instituce jsou v popředí při zavádění vědy a inovací do společnosti. Naše ústavy provedly fenomenální výzkum během testovacích časů pandemie COVID-19 a přišly s testovacími soupravami, textiliemi, řešeními pro sledování kontaktů a řešeními ventilátorů. To ukazuje, že dobře reagujeme na výzvy. Výzva, která je každoročně kladena našim mladým a dynamickým studentům v podobě Smart India Hackathonu pořádaného ministerstvem školství, zaznamenala v posledních čtyřech letech masivní účast kolem milionu studentů, kteří se zavázali řešit naléhavé problémy světa. kolem nás.

Náš předseda vlády při mnoha příležitostech zdůraznil význam vědy, technologie a inovací v 21. století. Řekl, že Indie má 4D – data, demografii, poptávku a demokracii – k dosažení prvotřídních vědeckých řešení. Aby demografie mohla uspokojit poptávku v letošním roce, vyčlenil rozpočet Unie částku 50 000 milionů Rs pro Národní výzkumnou nadaci (NRF) navrženou v NEP 2020. Také rozpočet ministerstva vědy a technologie se zvýšil o 20 procent ve srovnání se současným fiskálním.

Nedávno představený návrh politiky vědy, technologií a inovací (STIP) odráží slova premiéra. Politika zaujímá holistický a pragmatický přístup k vědě, technice a především inovacím. Jeho cílem je přeorientovat vědu, technologii a inovace z hlediska priorit, odvětvového zaměření a strategií. Politika předpokládá vybudování silného ekosystému vědy, technologie a inovací pro zemi a důraz na translační výzkum. Tento přístup vědy pro společnost je správný postoj pro Atmanirbhar Bharat.

Autor je ministr školství Unie, vláda Indie