Úspěch IIT jako B-schools je známkou expanzivní vzdělávací vize, která zapouští kořeny v předních inženýrských institucích

Tento úspěch nabízí ponaučení: Za předpokladu dostatečných finančních zdrojů a autonomie rozhodovat o své vlastní trajektorii mohou instituce vysokoškolského vzdělávání stavět na svých jedinečných silných stránkách, aby splnily ambiciózní plány tvůrců politik.

To, co dává IIT dynamiku při zpochybňování nejlepších obchodních škol, je zaměření na výzkum.

Šest IIT nyní patří mezi 20 nejlepších manažerských institucí v zemi, některé dokonce předčí renomované obchodní školy, jako jsou IIM-Indore a IIM-Lucknow – důkaz, že přední indické inženýrské školy se nespokojí jen s tím. Známky rozsáhlejší vize vzdělávání, která se dívá za hranice technologií a zahrnuje svět humanitních věd a práva, umění a architektury, jsou na IIT již nějakou dobu patrné. IIT-Kharagpur například otevřel lékařskou fakultu v roce 2018; více než deset let předtím založila právní školu zaměřenou na duševní vlastnictví. Nejlépe hodnocená IIT v žebříčku National Institute Ranking Framework v kategorii managementu, IIT Delhi, začala nabízet programy MBA na konci 90. let. V průběhu let několik IIT začalo nabízet také kurzy humanitních, společenských věd a literatury, pravděpodobně v reakci na rostoucí uvědomění, že výlučně technické vzdělání může být zakrnělé. Transformace byla pomalá a stabilní, tempem, o kterém rozhodly IIT a podle jejich vlastních podmínek. Signalizuje to však důležitou, vítanou změnu – je stále těžší představit si vzdělávání, a to i odborné, v silech. IIT skutečně odbourávaly fungující model interdisciplinárního vzdělávání, do značné míry v souladu s tím, jak by měla být budoucí univerzita podle Národní vzdělávací politiky.

Tento úspěch nabízí ponaučení: Za předpokladu dostatečných finančních zdrojů a autonomie rozhodovat o své vlastní trajektorii mohou instituce vysokoškolského vzdělávání stavět na svých jedinečných silných stránkách, aby splnily ambiciózní plány tvůrců politik. Například to, co dává IIT dynamiku při zpochybňování nejlepších obchodních škol, je zaměření na výzkum. Tam, kde IIT pokulhávají, je starý, hluboce zakořeněný nedostatek – genderová diverzita. Navzdory zavedení nadpočetných kvót ke zvýšení příjmu žen zůstávají IIT převážně mužskou doménou – zde prohrávají s IIM, které si vedou mnohem lépe, pokud jde o inkluzivitu.

Po celá desetiletí IIT definovaly úspěch pro tisíce studentů, kteří sotva vyšli ze školy, připraveni vrhnout se do přísného hyperkonkurenčního školení, aby získali místo v elitních institucích. Některé rysy tohoto režimu byly zpochybněny, od sociální předpojatosti, díky níž jsou učebny IIT převážně muži a vyšší kasty, až po pevné zdi mezi vědou a uměleckým vzděláváním. Ne všechny tyto otázky, zejména o genderové a kastovní inkluzi, našly uspokojivé odpovědi. Ale rozšíření IIT plátna je dobrým znamením – pro větší vzdělávací ekosystém.

Tento úvodník se poprvé objevil v tištěném vydání 13. září 2021 pod názvem ‚IIT-plus‘.